蔡曉琳學會切換角色

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                                                                    蔡曉琳以學術與實踐推廣中華音樂
                                                                                                                                    今年蔡曉琳真正感悟“教學相長”的意義
                                                                                                                                    蔡曉琳（右）參與兒童音樂劇演出
                                                                                                                                    蔡曉琳（左二）為比賽擔任評審
                                                                                                                                    蔡曉琳樂於舉辦小型分享會
                                                                                                                                    蔡曉琳積極投入音樂教育與推廣工作
                                                                                                                                                                                     以學術與實踐推廣中華音樂

    蔡曉琳學會切換角色

    自去年於中央音樂學院完成古箏碩士學位後，澳門青年音樂家蔡曉琳返澳繼續攻讀博士課程，並積極投入音樂教育與推廣工作。她近日接受訪問，分享近一年來從演奏者轉向教育與學術研究的心路歷程。

    蔡曉琳表示，回澳後的音樂之路備受支持，承蒙前輩、朋友及家長的邀請，她陸續參與了評審、教學及分享會等活動，這些機會恰好與她“深耕學術、實踐驗證”的目標相符。她認為在這個過程中，最大的收穫在於學會了“角色的切換”——從過去專注於演奏技巧，轉變為思考如何將知識有效分享，以推廣中國傳統音樂文化。
    蔡曉琳坦言過程中也伴隨挑戰：“最大困難在於從‘感性演奏者’過渡至‘理性研究者’，需建立系統的學術框架，並將實踐經驗與理論結合。然而，教學和評審工作亦為我帶來了許多驚喜。”蔡曉琳指出，“小型分享會”的形式，與大型音樂會相比，這類小規模活動更便於即時互動，既能深入講解傳統音樂知識，又能現場示範演奏技巧，讓傳統音樂變得親近易懂。而學生的提問、參賽者的獨特詮釋、觀眾的即時反應，更成為她反思與成長的養分，真正踐行了“教學相長”的意義。
    談到澳門的古箏發展機遇，蔡曉琳認為澳門獨特的“中西融合”文化環境極具優勢，例如她曾以二胡與演唱葡萄牙法朵的音樂組合合作，展現了跨界創新的可能。這種開放與多元，為傳統音樂推廣提供了豐富土壤。蔡曉琳又透露目前仍以博士學業為重，未來計劃繼續以學術結合實踐的方式，推廣中華傳統音樂，讓更多人有機會了解、感受其魅力。

    文：車點心